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Laboratorio in didattica dell’italiano come lingua straniera

Data:

18/07/2019


Laboratorio in didattica dell’italiano come lingua straniera

cervello

Titolo: Insegnare l’italiano a “tribù” di studenti

Si pensa che, per incrementare le possibilità di sopravvivenza, per 100.000 anni gli esseri umani siano stati organizzati in piccole tribù. Ciò avrebbe spinto il cervello a evolversi in organo sociale: l’interazione con altri cervelli è diventata indispensabile (Cozolino, 2013).

Come soddisfare gli istinti sociali primitivi per rendere le lezioni più efficaci?

Formatore: Francesco Diodato (docente di lingua italiana presso la Kyoto Sangyo University)

Data e ora: sabato 12 ottobre 2019, 17:00-18:30

 

(evento aperto a tutti i docenti di italiano come lingua straniera, prego inviare richiesta a corsi.iicosaka@esteri.it)

 

Informazioni

Data: Gio 18 Lug 2019

Ingresso : Libero


Luogo:

IIC Osaka

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